Comprender la tarea
Convierte unas indicaciones amplias o una idea inicial en un tema concreto y una pregunta de investigación viable.
NUESTRA HISTORIA
Los estudiantes nos dijeron que lo más difícil no era una herramienta concreta, sino un proceso de trabajo fragmentado.
En nuestras conversaciones con estudiantes se repetía el mismo problema: redactar la tarea, buscar bibliografía y gestionar las fuentes se hacía en lugares distintos. Para avanzar con un solo trabajo, tenían que saltar constantemente entre buscadores, PDF, notas, gestores bibliográficos y documentos de escritura.
Para quienes aún están aprendiendo a escribir en el ámbito académico, esa fragmentación vuelve todavía más difícil un proceso ya exigente. Las fuentes quedan separadas de las notas, las citas de las afirmaciones y los requisitos de la tarea del borrador. El trabajo lleva más tiempo no solo porque haya más que escribir, sino porque también hay que aprender cómo encajan todas las fases de investigación y redacción.
Acade nació de esta realidad de los trabajos universitarios. Decidimos centrarnos primero en estudiantes de grado y máster porque suelen compaginar varias tareas de curso mientras todavía desarrollan los hábitos de investigación, gestión de fuentes y escritura académica que necesitan.
Creamos Acade para mantener unido todo ese trabajo, de modo que el alumnado dedique menos tiempo a trasladar información y más a comprender las fuentes, desarrollar ideas propias y mejorar lo que escribe.
No es una herramienta que se hace cargo del trabajo, sino un espacio conectado que ayuda al estudiante a sacarlo adelante.