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關於 ACADE

我們建立 Acade,協助學生把
自己的學術作品寫得
更扎實。

Acade 是面向大學生和碩士生的 AI 學術寫作平台,讓文獻、觀點、大綱、草稿、引用和修改始終圍繞同一篇論文保持連結。

AI 學術寫作助手
你正在完成什麼任務?

從一份作業要求、一個選題或已有草稿開始。

描述你的作業要求,或告訴 Acade 你需要協助的部分……
作業要求查找文獻建立大綱檢查草稿
文獻查找與核驗
觀點整理與建立大綱
寫作起草與完善

我們的故事

學生告訴我們,最困難的不是某一個工具,而是彼此割裂的整個流程。

在我們與學生的交流中,同一個問題反覆出現:作業寫作、文獻檢索和文獻管理往往分散在不同工具中。為了推進同一篇論文,學生不得不頻繁切換檢索工具、PDF、筆記、文獻管理工具和寫作文件。

對仍在學習學術寫作的學生而言,這種割裂讓本就複雜的過程更難理解。文獻與筆記分離,引用與論點脫節,作業要求也無法與草稿保持對應。課業之所以耗時,不只是因為要寫的內容多,還因為學生必須一邊完成作業,一邊理解整個研究與寫作流程究竟如何銜接。

Acade 最初正是從學生課業寫作這個情境出發。我們決定優先服務大學生和碩士生,因為他們通常需要同時應對數量較多、時間彼此重疊的課程作業,而許多人仍在建立完成這些作業所需的研究、文獻管理和學術寫作習慣。

我們建立 Acade,是為了讓這些工作保持連結,讓學生減少在不同工具間搬運資訊的時間,把更多心力用於理解文獻、形成自己的觀點並完善自己的論文。

Acade 不是替學生接管論文的工具,而是協助學生持續推進論文的統一寫作空間。

我們為什麼建立 ACADE

圍繞同一篇論文,沿著同一條路徑持續推進。

你可以從今天需要完成的單項任務開始,也可以圍繞同一篇論文持續推進,而不會遺失已經累積的脈絡。

01

理解作業要求

將寬泛的作業要求或初步想法轉化為聚焦的選題和可操作的研究問題。

02

查找並理解文獻

檢索文獻、閱讀關鍵論文、保存筆記,並隨時能回到原始來源核驗。

03

形成有依據的草稿

在論文逐步成形的過程中,將大綱、論點、證據和引用連結起來。

04

提交前檢查

改善表達的清晰度,檢查正文引用和參考文獻,並確認還有哪些問題需要處理。

ACADE 是什麼

面向學生的 AI 學術寫作平台。

Acade 協助大學生和碩士生在同一個彼此關聯的寫作空間中,研究、寫作、引用並完善課程論文和研究型作業。

學生可以從一份作業要求、一個寬泛的選題或已有草稿開始。Acade 協助他們找到可行的方向,整理文獻與證據,建立大綱,推進草稿,管理引用,並在提交前檢查論文。

Acade 也能支援更進階的文獻、研究設計和分析任務,但這些能力是學術寫作流程的延伸,不能取代學生的判斷或專業人士的知識與經驗。

我們為誰而建

協助學生學習如何把研究轉化為寫作。

01

大學生

從一份作業或寬泛主題出發,逐步形成聚焦的問題、可用的文獻、清晰的大綱和可以繼續完善的草稿。

02

碩士生

在篇幅更長、研究要求更高的作業中,讓文獻、筆記、論點、證據和引用始終保持連結。

擴展用途

進階學術工作

博士生、教育工作者和研究人員也可以使用 Acade 處理文獻與進階研究任務。這些能力擴展了平台的使用範圍,但不會改變 Acade 以學生為核心的產品定位。

負責任的文獻存取

廣泛涵蓋,界線清晰。

4 億+筆學術記錄3,000 萬+份公開可下載資源

Acade 的文獻探索範圍包括可透過 Google ScholarPubMedarXiv 以及其他學術來源發現的學術記錄。這裡列出的名稱用於說明文獻涵蓋來源,不代表相關平台為 Acade 背書或雙方存在合作關係。

只有在全文或合法下載路徑可公開存取、依法可以取得或已獲得適當授權時,Acade 才會將資料標記為可下載。PubMed 本身主要提供文獻引用與摘要,並可能連結至託管在其他平台的全文;arXiv 是開放的研究成果分享平台。實際存取權限會因來源、出版商、授權、地區和個別記錄而異。

涵蓋快照與統計口徑 · 複核日期:2026 年 8 月 24 日。 4 億+是指經過標準化與去重處理後,可在 Acade 中用於文獻探索的學術中繼資料記錄。對於包含 DOI 的記錄,主要依據 DOI 配對;對於沒有 DOI 的記錄,則使用經過標準化的標題、作者資訊、出版年份、期刊或會議名稱,以及其他可用識別碼的組合進行配對。3,000 萬+是指在本次複核時,Acade 的涵蓋快照識別出具有公開全文或合法下載路徑的記錄。該數字不表示所有文件均由 Acade 託管,也不保證所有地區都能持續存取這些內容。不同來源之間可能存在記錄重疊,因此相關數字經過去重處理,而不是直接加總 Google Scholar、PubMed、arXiv 或其他來源公開的記錄總量。

我們如何看待 AI

有用的協助,學生的責任。

01

學生始終是作者和決策者

你的觀點、選擇和最終提交內容始終由你決定。

02

來源應當始終可以核驗

AI 應該讓證據更容易檢查,而不是讓來源變得更難追溯。

03

所有建議都需要人工判斷

你決定採用哪些建議,並核驗每一項觀點與引用。

04

學術誠信是產品的一部分

使用 Acade 時,應遵守所在課程或學校關於 AI 使用的規定。

我們的使命

讓學術寫作更容易開始,也更容易成為學生自己的作品。

協助更多大學生和碩士生學會從問題出發,以文獻建立證據,並將自己的觀點寫成清晰、可靠且負責任的學術論文。

免費開始,無需信用卡。