असाइनमेंट को समझें
व्यापक निर्देश या प्रारंभिक विचार को स्पष्ट विषय और व्यवहार्य शोध प्रश्न में बदलें।
हमारी कहानी
विद्यार्थियों ने बताया कि सबसे कठिन बात एक उपकरण नहीं, बल्कि बिखरा हुआ कार्यप्रवाह था।
विद्यार्थियों से बातचीत में एक ही समस्या बार-बार सामने आई: असाइनमेंट लिखना, साहित्य ढूँढना और स्रोतों का प्रबंधन अलग-अलग स्थानों पर होता था। एक ही लेख को आगे बढ़ाने के लिए खोज उपकरणों, PDF, नोट्स, संदर्भ प्रबंधकों और लेखन दस्तावेज़ों के बीच जाना पड़ता था।
जो विद्यार्थी अभी अकादमिक लेखन सीख रहे हैं, उनके लिए यह बिखराव पहले से कठिन प्रक्रिया को और जटिल बनाता है। स्रोत नोट्स से, उद्धरण दावों से और असाइनमेंट की अपेक्षाएँ प्रारूप से अलग हो जाती हैं। काम में अधिक समय केवल इसलिए नहीं लगता कि विद्यार्थियों को अधिक लिखना होता है, बल्कि इसलिए भी कि उन्हें यह समझना होता है कि शोध और लेखन की पूरी प्रक्रिया आपस में कैसे जुड़ती है।
Acade की शुरुआत पाठ्यक्रम-आधारित लेखन की इसी स्थिति से हुई। हमने पहले स्नातक और परास्नातक विद्यार्थियों को चुना क्योंकि वे बार-बार आने वाले कार्यों के साथ शोध, स्रोत-प्रबंधन और अकादमिक लेखन की आदतें विकसित कर रहे होते हैं।
हमने Acade को इस कार्य को जोड़े रखने के लिए बनाया, ताकि विद्यार्थी जानकारी इधर-उधर ले जाने में कम और स्रोतों को समझने, अपने विचार विकसित करने और लेखन सुधारने में अधिक समय दें।
यह ऐसा उपकरण नहीं है जो लेख अपने हाथ में ले ले। यह जुड़ा हुआ स्थान है जो विद्यार्थी को आगे बढ़ने में सहायता देता है।